Entrevista Inicial- É feita com o responsável pela criança, objetiva coletar dados sobre as inquietações da família em relação a criança, é onde ouve-se a queixa, e se faz todo o processo contratual, explica como funciona o atendimento, periodicidade, valores e afins.

Entrevista com Responsáveis para Anamnese- Análise detalhada sobre a criança, seu histórico de vida.

Entrevista com Professores- Avaliar como é a criança dentro de seu universo escolar bem como seu desempenho pedagógico.

Provas Operatórias Piagetianas- Entender qual fase do desenvolvimento ela se encontra, bem como sua relação com aprendizagem.

Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem (E.O.C.A)- Relação com a ludicidade.

Testes Projetivos- Avaliação dos vínculos, sociais, emocionais e particulares.

Testes Pedagógicos- Entender como o sujeito aprendeu, qual a relação do mesmo com os novos conhecimentos, identificar o nível pedagógico é importante pata entender se o mesmo está adequado a série.

Provas e testes complementares-

Devolutiva- De posse do resultado da avaliação, a devolutiva vai caminhar por todos os processos no qual se passou, e quais respostas foram colhidas, ou seja em suma o caminho até chegar o diagnóstico

Proposta de intervenção- O que se propões diante do entrave encontrado, quais possíveis mudanças ocorrerá, é destinada a se falar como se procederá o companhamento psicopedagógico, se haverá necessidade de um outro profissional complementar, uma vez que, a psicopedagogia é mutidisciplinar.